4天96小时,从0到1我们能收获什么?
李超1分钟前
我来自新疆,毕业10年了。之前做过公务员,自己创业经营过酒吧、民办培训学校。转行是因为喜欢电影传媒,目前在筹备自己的传媒公司。我没有接触过系统的传媒课程,于是就在网上找。最初在抖音刷到新片场,我觉得老师讲解非常系统,又去了解怒豆渣的电影自习室,觉得很专业,基于这种信任,我选择了新片场。
这两天的学习我感觉收获很多,现场教学让我对一部片子的完成有了非常直观的认识,上手操作拉近了我对于设备的陌生感,老师高水平的讲解扫清了头脑中的迷雾,帮助我理清了拍摄的思路。
李超 自述
李超 自我介绍
经过4天的理论学习和实践拍摄,即使像李超这样完全零基础的同学,也能够做出一个完整的自我介绍小视频,结果甚至超出预期的优秀。
如果把李超的整个作品拆分出来看,有一些镜头有稍许的抖动,甚至有一些镜头的曝光不正确。但是李超成功的地方在于:每一个环节有小的瑕疵,但是最终的作品完整度却非常好,无论是文字的表达、配乐的选择还是拍摄方面。汇集在一起形成了一个让观众感到舒服,观看之后赏心悦目的自我介绍。这是一个优秀导演必不可少的能力,要能够带动观众的情绪,让大家能够走进作品,感受作品。
同时李超十分认真,课堂上讲的内容,包括延时拍摄、剪辑的注意点,李超在片中都有注意,没有出现任何大的失误,这对于一个第一次拍摄、剪辑的同学来说是十分难得的。
96小时,我们做了什么?
课程 现场拍摄图片
第5天老师布置了第一次课堂小作业:自我介绍。
要求:1.运用前4天学习的拍摄技巧和后期剪辑等,拍摄一个内容表述清楚、画面清晰连贯、相对完整的自我介绍短视频。
2.自由分组,2人轮流担任导演和摄像。
同学们认真地准备,个个劲头十足
虽然每天6点下课,但很多同学都在教室学习、讨论到晚上
伟浩老师也是尽职尽责,每天陪同学们学习到深夜
张伟浩老师:
布置小作业的目的,一是为了让大家把这几天所学习到的知识点真正地运用起来,在策划、拍摄、剪辑环节都能进行实践,发现问题并解决,才能更好地内化知识。
同时作为剧组的一员,团队成员之间的合作是非常重要的,如果沟通合作得好,能够大大提升拍摄的效率。通过这一次的小作业,两人一组互相配合,轮流担任导演和摄像,能够有机会站在导演的角度学习到如何和摄像沟通,把自己想要拍摄的景别、表达的情绪正确地表述。同时站在摄像的角度,学会如何将导演的表述转化为镜头语言。
课程 现场拍摄图片
采访环节 实景搭建
学员 航拍截图
学员 朋友圈截图
学员 合照
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